韓道修
《韓道修》說話者的立場是否清楚，可以看看主張與理由有沒有接上。某次打斷讓交流改變時，前後各自在談什麼值得比較。某次回應令人感到被理解，人物也因此顯得親切；這份好感有具體的來處，值得回到當時說了什麼、如何接話來談。
「當對話突然停住，可以看看畫面接著呈現誰的反應。」
— 午後漫卷
故事開場
《韓道修》讀到一句拒絕時，可以分別觀察它是否說清界線，以及有沒有接住對方提出的問題，兩個面向都能具體討論。比較不同人物的說話方式，最好選擇相近的交談情境。讀到一次道歉時，可以分清它回應的是行動還是造成的影響。
有些話需要連著前句讀。書頁上的停頓不一定等於說話猶豫，也可能只是分鏡安排。不要只靠一段引言判斷說話風格，前後互動同樣可供參考。
閱讀線索
某個問題被答得很含糊時，可以先分清是說話者沒有說清楚，還是自己尚未理解用詞所指的事情。語尾的輕重可以比較。話題從哪裡轉向，可以作為觀察溝通的一個切入點。
談論一句話是否合乎人物習慣，可以找出先前相近情境的表達來對照，也保留處境改變可能帶來不同語氣。有些回答只處理了部分問題，閱讀時可以逐項確認。同一句玩笑換了場合，效果可能完全不同；前面建立的語氣與人物關係，常是理解它為何成立時不能省略的背景。
適讀方向
口氣熟悉也要看當下關係。某句話是否突兀，可以與前後的語氣和資訊需求比較。誰願意解釋也能留心。
誰先傾聽也是閱讀線索。對話突然變短或變長時，可以比較當時的資訊需求與人物狀態，先觀察差異，再思考這樣的安排帶來什麼感受。語句的簡短未必表示情緒淡，停頓和反應也需要一起看。
閱讀問答
契約的代價好看嗎？
對一段交談感到不自然，可以先指出哪個回應沒有接上前句，再看看是資訊落差，還是語氣使自己不適應。一段爭論裡，雙方可能各自回應不同層面的問題，可以分別整理事實、立場與情緒，看看分歧發生在哪裡。對白讀得順不順，和字框排列的引導也有關係。
超能力者在哪裡看？
一段交談是否容易跟上，也與字框的排列與說話者提示有關，閱讀時可以把呈現方式和語言內容分開觀察。對一段交流感到困惑時，可以把說話者、對象、已知資訊和真正想問的事情列出來，先找出理解斷在哪個環節。問題問得很輕，不代表人物不在意，畫面仍可提供補充。
看完破邪還能看什麼？
某句台詞在單獨閱讀時很醒目，放回前後對話後也值得重看，確認它如何回應當時真正正在談的問題。用詞習慣能當認識的入口。說話的時機也值得看。
資料說明
反覆使用的詞語，可以逐次確認是否仍帶來新的意思。看懂對話不一定要猜透。
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